在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的。()

在Moodle的讨论区设置中，教师可以限制上传附件的大小。()

Flash一直都是一个矢量动画软件。

我们使用Word编辑教案时,在文档中插入页码后，继续对文本进行增减修改，此时系统不会对页码进行自动调整。()

下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源。()