A、感知觉速度缓慢但范围宽
B、感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C、感知觉速度缓慢但分辨能力强
D、感知觉的速度缓慢且感知范围窄
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
A、挑战性原则
B、主体性原则
C、适合性原则
D、丰富性原则
园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。
A、1/5－1/3
B、1/3－1/2
C、1/10－1/5
D、1/4－1/2
A、宪法
B、地方性教育法规
C、教育法律
D、教育行政法规
E、教育规章