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发挥学科教学资源效能的动力是

A、提高认识
B、加强培训
C、考核奖励
D、强化应用

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通常在()任命项目经理比较合适

A、可研过程之前
B、签订合同之前
C、招投标之前
D、开始制定项目计划前

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依据 GB/T 16680-2015 《系统与软件工程用户文档的管理者要求》，管理者应制定和维护用户文档编制计划。 () 不属于用户文档编制计划内容。

A、文档开发过程中实施的质量控制
B、用户文档的可用性要求
C、确定用户文档需要覆盖的软件产品
D、每个文档的媒体和输出格式的控制模板和标准设计

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()不属于项目团队建设的工具和技巧。

A、事先分派
B、培训
C、集中办公
D、认可和奖励

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以下属于应用技术转变学习方式的是()

A、了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备
B、利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习
C、利用技术支持，有效实施课堂教学
D、根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案

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