在进行项目干系人分析时，经常用到权力 /利益分析法，()属于第二区域的项目干系人
A、项目客户
B、项目团队成员
C、项目经理
D、供应商
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B、培养中小学教师教学能力
C、在全国学校范围内推广信息技术
D、教师教育信息化发展
信息系统工程监理活动的主要内容被概括为“四控、三管、一协调” ，一下算相中不属 于“四控”的是()
A、信息系统工程质量控制
B、对信息系统工程进度控制
C、信息管理工程安全控制
D、信息系统工程变更控制
在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是
A、直接制止发言的同学，让其他同学发表
B、顺其自然，不干预他们
C、用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言
D、提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表
A、通过户外活动改善班子成员间的人际关系
B、奖励和认可制度
C、启动会议
D、由项目经理调和班子的冲突