()不是获取需求的方法。
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暂无解析
在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式
移动设备就是平板电脑、智能手机。()
在项目沟通管理的过程中，收尾阶段包括确认项目结果并作成文档，以便顾客接受项目产品这一过程正规化，收尾阶段的输出包括：
建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求
合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值。()