应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
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一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架
信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题
前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口
程序是能够完成特定功能的一组指令序列。
Flash一直都是一个矢量动画软件