范围说明书 ,一旦被确定和批准 ,要被用于 :

A、未来决策的唯一基准
B、管理客户的组织方式
C、对范围变更形成统一的认识并且评估潜在的变更
D、作为决不会变更的静态机制
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C

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简述激发与维持学习动机的措施。

马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是()。

A、理论联系实际
B、因材施教
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D、实现教育机会均等

中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。

问题:

(1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

(2)假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?

简述教师的职业角色。

心理健康教育的主要内容包括以下哪些?()

A、学习辅导
B、生活辅导
C、择业指导
D、职业指导
E、心理咨询
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