课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生
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工作坊中活动主要是正式活动。()
在Windows98资源管理器中，单击第一个文件名后，按住(Shift)键，再单击最后一个文件，可选定一组连续的文件。()
个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制。
合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值
要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。