“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。()

多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。()

“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。()

课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果

在发送电子邮件时，收发双方都必须同时在线