属性的可见性有( )。
ABD
暂无解析
使用工作分解结构的一个主要原因是：
在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注。()
一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。()
应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
思维导图软件可用于构建知识树。