使用() 方式可以阻止从路由器接口发送路由更新信息。
C
解析被动接口：阻止从该接口发送路由更新。除了BGP之外的所有基于IP路由协议都可以使用被动接口。
“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了（）。
为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于（）。
简述思维过程中问题解决的影响向因素。
为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
下图教师行为体现的是()。