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自然人从其（）时起开始具有民事权利能力。
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
监护人的职责包括（）。