A、蒙台梭利
B、维果斯基
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）
A、认识发展水平
B、社会性发展水平
C、情感发展水平
D、身体发展水平
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
A、确定学前教育的性质和任务
B、促使幼儿园的教学和管理走向正规化
C、托儿所和幼儿园的一体化
D、强调儿童个性的全面发展
在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）
A、讲解法
B、谈话法
C、讨论法
D、观察演示法
人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）
A、文化
B、政治
C、经济
D、教育