根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
A、教育思维
B、教育意志
C、教育机智
D、教育态度
横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
A、缩短完成实验任务所用的时间
B、节省实验所需的人力物力
C、同时对相对较多的被试进行研究
D、有利于揭示连续心理过程
A、中等师范学校和高等师范学校
B、中等师范学校和高等师范学校
C、大学
D、高等专科学校
A、教育部
B、文部省
C、教育和科学部
D、联邦教育部