本位主义是从本地区、本部门的利益出发,不顾大局、不顾整体、不顾别的部门的不良思想作风, 是放大了的( )。

A、资本主义
B、社会主义
C、集体主义
D、个人主义
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D

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影响教育目的确定的依据有很多,下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是()

A、哲学观念
B、人性假设
C、科技水平
D、理想人格

在“宣子説,乃輕幣”句中,“説”字后来通常用“悦”代替,下面各句中加着重号的字与“説”字的情况相类似的一句是()

A、嫂虵.行匍伏,四拜自跪而謝。
B、黄帝伐涿鹿而禽.蚩尤。
C、故饑.歲之春,幼弟不饟。
D、四之日其蚤.,獻羔祭韭。

下列句子,加着重号的“於”字引进行为主动者的一句是()

A、今之嗣主,忽於至道,皆惛於教,亂於治;迷於.言,惑於語。
B、臣之客欲有求於.臣。
C、上古競於.道德,中古逐於智謀,當今争於氣力。
D、季氏將有事於.顓臾。

下面几个部首,可以表示房屋意义的是()

A、宀
B、厂
C、示
D、邑

在《詩經·七月》中,“十月”之后出现的词语有()

A、納禾稼
B、穫稻
C、亨葵及菽
D、納于凌陰
E、塞向墐户
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