A、获取信息
B、分析信息
C、传递信息
D、反馈信息
E、储存信息
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
A、学习与发展的幼儿主体观
B、活动是教与学的共同基础的教育途径观
C、发展的多因素相互作用观
D、教育促进和参与发展的教育作用观
A、品格因素、资历因素、职位因素
B、传统因素、职位因素、资历因素
C、职位因素、才能因素、知识因素
D、资历因素、职位因素、知识因素
根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究问题和()。
A、理论性研究问题
B、预测性研究阀题
C、应用性研究问题
D、实际研究闻题