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正确
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心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。
幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成()。
英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为放在第一位的是()。