个案研究法
个案研究法是指针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法。
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按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。
简述课程设置的阶段
在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）
要使课程组织有效，必须符合的标准是（）
负性强化