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我国高等学校本科教育专业设置的学科分类

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“献计献策”技巧的特点不包括()。

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合

P代表试题的难度,P越______,答对的人数越少,题目越难。

在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

小组教学中,关于模拟的说法不正确的是()。

A、模拟现场力求真实
B、严格按照教材进行
C、目的是使学生设身处地的去体验生活
D、是为学习者提供实践性训练的重要方式
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