教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。

A、教育手段
B、教育形式
C、教育方式
D、教育途径
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A

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在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()。

A、权威
B、真诚
C、接受和信任
D、共情理解

斯金纳经过 “训练鸽子打乒乓球的实验 ”创立的新概念是()

A、强化
B、惩罚
C、反射
D、塑造

在教育活动中随时进行的评估属于()

A、总结性评估
B、间断评估
C、过程性评估
D、定性评估

主观性试题的优点不包括()

A、作答自由
B、可对试题从不同的广度、深度发挥
C、可一次进行多因素的综合评分
D、分数可靠性高

有利于学生学习的临床教师态度是()

A、对学生极少指导
B、使学生有威胁感
C、指出学生的进步
D、在同学面前纠正学生的错误
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