教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
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下面体现效果律的是()。
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于（）