所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。

A、准备律
B、效果律
C、应用律
D、失用律
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D

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简述讲授法的优点。

学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()。

A、知识
B、理解
C、综合
D、评价

“献计献策”技巧的特点不包括()

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合

下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

A、授课评价只能经过观察法来完成
B、学生和教师都能够参与授课评价
C、用观察法进行授课评价近似于定量评价
D、学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。

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