下面体现效果律的是()。
A
暂无解析
社会学习理论主要代表人物是（）
负性强化
简述以问题为基础的教学法的教育目标
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。
在课程的系统模式中，输入部分是()。