属于成人教育模式假说的是()。

A、教师控制了学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心,以问题为中心
D、学习的动机来源于外部的压力
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C

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人本主义理论重视人格的发展,强调______、态度和价值在学习中的重要作用。

斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是()

A、强化
B、惩罚
C、反射
D、塑造

属于成人教育模式假说的是()。

A、教师控制了学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心,以问题为中心
D、学习的动机来源于外部的压力

下面体现效果律的是()。

A、一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、三日不练手生
C、学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳
D、在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价
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