学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的()。
B
暂无解析
简述影响讲授计划的因素。
简述课程设置的阶段。
在课程的系统模式中，输入部分是()。
不属于今后护理教育发展趋势的是（）
小组教学中，关于模拟的说法不正确的是()。