在课程的系统模式中,输入部分是()。

A、学校及教师的思想、观念、理论
B、教学计划
C、教学材料
D、教学活动
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A

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“学生能够运用小儿营养计算法,正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的()

A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次

核心课程既不是以学科为中心,也不是以学习者为中心,而是以______为中心。

下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

A、授课评价只能经过观察法来完成
B、学生和教师都能够参与授课评价
C、用观察法进行授课评价近似于定量评价
D、学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

论述经验分类在护理中的应用。

教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()

A、知识
B、理解
C、分析
D、应用
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