在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性
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A

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对临床能力的评估首选()

A、观察法
B、书面作业
C、笔试试卷
D、口头报告

按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。

A、理解
B、应用
C、综合
D、评价

下面体现效果律的是()。

A、一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、三日不练手生
C、学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳
D、在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练

操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退。

名词解释:应答性行为

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