“献计献策”技巧的特点不包括()。

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合
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C

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简述课程设置的阶段。

所谓“记得快,忘得也快”,说的是()。

A、准备律
B、效果律
C、应用律
D、失用律

简述讲授法的优点。

桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结,经过应用或练习则可使之______。

合作学习的特点是()

A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
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