“献计献策”技巧的特点不包括()。

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合
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C

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所谓“记得快,忘得也快”,说的是()

A、准备律
B、效果律
C、应用律
D、失用律

下面体现效果律的是()

A、一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、三日不练手生
C、学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳
D、在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练

按照社会学习理论,行为被看作是个体与环境的相互作用,也就是说,______都是学习的决定性因素。

有利于学生学习的临床教师态度是()。

A、对学生极少指导
B、使学生有威胁感
C、指出学生的进步
D、在同学面前纠正学生的错误

在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()

A、权威
B、真诚
C、接受和信任
D、共情理解
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