“献计献策”技巧的特点不包括()。

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合
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C

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教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()

A、教育手段
B、教育形式
C、教育方式
D、教育途径

有利于学生学习的临床教师态度是()。

A、对学生极少指导
B、使学生有威胁感
C、指出学生的进步
D、在同学面前纠正学生的错误

现代教学评估的主要功能在于()。

A、警戒
B、奖惩
C、分析与评价
D、鉴定和选择

人本主义理论重视人格的发展,强调______、态度和价值在学习中的重要作用。

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