A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
A、知识
B、理解
C、分析
D、应用
A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的
精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化
心理学研究证明：讲授语言的清晰度与______呈正相关。