学生临床能力的评估,不包括()。

A、认知领域
B、情感领域
C、精神运动领域
D、人格领域
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罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是能够与学生分享感觉和知识的人。

现代教学评估的主要功能在于()

A、警戒
B、奖惩
C、分析与评价
D、鉴定和选择

确定学校教育目标的依据是()

A、学习者本身
B、学习资料
C、社会的需求
D、教学方法
E、学校的哲理

在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性

学生临床能力的评估,不包括()。

A、认知领域
B、情感领域
C、精神运动领域
D、人格领域
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