简述我国学前教育面临的社会发展需求。
答：(1)培养全面素质;
(2)重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力;
(3)重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯;
(4)重视培养创新精神。
暂无解析
巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。