依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么?
依恋行为系统和其它三种行为系统在一个特定的情境中是相互作用的，而且它们各自的直接目的是不可能同时达到的。
警觉性探究可能激活依恋系统;当儿童依恋某个人或对某个人产生恐惧和警觉时，就不能激活交往行为系统或探究行为系统;依恋对象的情绪影响儿童的探究行为。
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随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()
蒙台梭利教育法的基本教育思想。
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。
德国学前教育的指导性课程理论是（）