依恋行为系统与其它行为系统之间的关系是什么?
依恋行为系统和其它三种行为系统在一个特定的情境中是相互作用的，而且它们各自的直接目的是不可能同时达到的。
警觉性探究可能激活依恋系统;当儿童依恋某个人或对某个人产生恐惧和警觉时，就不能激活交往行为系统或探究行为系统;依恋对象的情绪影响儿童的探究行为。
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影响儿童同伴交往的因素有哪些?
提出“最近发展区”理论的教育家是（）
挑选分类一般适用于()。
教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）
幼儿的发展是通过（）