学前特殊儿童个别化教育方案的制订步骤:分析评定——________——制订方案—— ________——________ ——修改方案——实施方案

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找出差异、实施方案、评定实施情况

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简述个体心理发展的基本规律。

教师在所从事的教育教学活动中, 严格按照《宪法》和教育方面的法律、 法规以及其他相关的法律、 法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()

A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学

人类自身再生产不但指人的繁衍生存,还指()

A、个体社会化
B、人类的延续
C、社会的发展
D、知识的传播

试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。

当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时,便出现了()

A、本我
B、自我
C、升华
D、超我
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