学前特殊儿童个别化教育方案的制订步骤：分析评定——________——制订方案—— ________——________ ——修改方案——实施方案
找出差异、实施方案、评定实施情况
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简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。
园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。
柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。
为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。