通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
A、弗洛伊德
B、华生
C、格塞尔
D、班杜拉
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、教师和学生
D、教育领导和教师
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
A、本我
B、自我
C、升华
D、超我
一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）
A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
A、虫子蛀的
B、糖腐蚀的
C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。