个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
A、规律性
B、个别差异
C、阶段性
D、社会性
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
A、关键期
B、转折期
C、危机期
D、最近发展区
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
A、中央政府
B、市政府
C、中央政府和市政府分担
D、家长
认为儿童是民族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具属于（）
A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、神本位的儿童观
D、教育本位的儿童观