A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的
精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
A、受欢迎型
B、被拒绝型
C、被忽略型
D、逃避型
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作