某护士在进行一项研究的过程中,需要使用血压计测量患者的血压,但是由于疏忽,她的血压计没有校正准确。此时出现的数据的偏倚属于()。

A、混杂性偏倚
B、选择性偏倚
C、信息性偏倚
D、诊断性偏倚
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C

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“强化教育可以提高高血压患者的服药依从性”是()。

A、研究假设
B、研究设计
C、研究理论
D、研究问题

研究者没有采取随机抽样的方法,而是先将总体按某种或某些特征分成不同的类别,然后依照每一类中个体数占总体的比例来抽取相应数目的个体构成样本,这种抽样方法是()


A、方便抽样
B、定额抽样
C、目的抽样
D、滚雪球抽样

知识或信息是文献的()。

A、联系物
B、外部形态
C、实质内容
D、内容特征

某护士研究一个宣教项目是否有助于提高老年科护士对于老年性痴呆患者的护理相关知识。他从三所医院的老年科选取100例自愿参与研究的护士,在实施宣教前和宣教后让每个护士填写两次有关老年性痴呆患者的护理知识问卷,并对两次得分进行比较。这个研究设计中所选用的对照方法是()。

A、配对对照
B、组间对照
C、自身对照
D、混合对照

下列对护理个案论文的描述,正确的是()

A、针对个案护理的资料进行研究
B、是量性研究的一种
C、研究结果可以大规模推广
D、不用必须按照护理程序的思路进行撰写
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