核心课程既不是以学科为中心，也不是以学习者为中心，而是以______为中心。
社会的需要
暂无解析
在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
“献计献策”技巧的特点不包括()。
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
属于成人教育模式假说的是（）
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）