教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()

A、教育手段
B、教育形式
C、教育方式
D、教育途径
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A

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合作学习的特点是()。

A、是由一个象征权力的教师来安排学习资料
B、学生通过与教师的课堂互动参与学习
C、学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作
D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()

A、知识
B、理解
C、分析
D、应用

护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为______服务的专业人才的活动。

罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是能够与学生分享感觉和知识的人。

课程在学校教育中的意义,不包括()

A、课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证
B、课程是教师和学生开展教学活动的基本依据
C、课程是受教育者认识世界的桥梁
D、课程是静止不变的
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