所谓“记得快，忘得也快”，说的是（）
D
暂无解析
小组教学中，关于模拟的说法不正确的是（）
课程在学校教育中的意义，不包括（）
在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）
操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退。
负性强化