在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()

A、权威
B、真诚
C、接受和信任
D、共情理解
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A

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简述教学小组的主要类型

下面体现效果律的是()。

A、一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B、三日不练手生
C、学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳
D、在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练

小组教学法中,以某一论点或题目为中心进行的教学活动小组为______。

学生临床能力的评估,不包括()。

A、认知领域
B、情感领域
C、精神运动领域
D、人格领域

所谓“记得快,忘得也快”,说的是()

A、准备律
B、效果律
C、应用律
D、失用律
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