在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的()

A、连续性
B、程序性
C、发展性
D、统合性
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A

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在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()。

A、权威
B、真诚
C、接受和信任
D、共情理解

名词解释:定量评估

下列关于文化分析课程模式的论述,不正确的是()

A、以使用文化分析为基础来设置课程
B、文化作为决定课程的基本因素
C、教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D、在课程设置中,不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响

行为目标模式是______模式,过程模式是______模式。

学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()。

A、知识
B、理解
C、综合
D、评价
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