在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
B
暂无解析
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
在课程的系统模式中，输入部分是（）
个案研究法
在教育活动中随时进行的评估属于（）
“领导做出决定，并努力说服她人采纳这个决定，以获得大家支持”属于（）