“献计献策”技巧的特点不包括()

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合
查看答案
正确答案:

C

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

个案研究法

精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()

A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化

在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。

A、语言幽默引导学生
B、挑战学生的成功
C、激发学生的信心
D、为有意义的实践操作提供奖励

心理学研究证明:讲授语言的清晰度与______呈正相关。

热门试题 更多>
相关题库更多>
中医护理学基础
预防医学(二)
医学心理学
外科护理学(一)
外科护理学(二)
生物化学(三)
社区护理学(一)
内科护理学(一)
内科护理学(二)
康复护理学
精神障碍护理学
急救护理学
护理学研究
护理学基础
护理学导论
护理伦理学
护理教育导论
护理管理学
妇产科护理学(一)
妇产科护理学(二)
儿科护理学(一)
儿科护理学(二)
试卷库
试题库