能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()

A、语言幽默引导学生
B、挑战学生的成功
C、激发学生的信心
D、为有意义的实践操作提供奖励
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A

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教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()

A、知识
B、理解
C、分析
D、应用

“献计献策”技巧的特点不包括()

A、交叉鼓励
B、保留判断
C、及时评价
D、正规场合

影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。

在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()

A、权威
B、真诚
C、接受和信任
D、共情理解

工业革命不仅标志着资本主义机器大工业生产代替了资本主义手工业生产,而且促使现代______的产生。

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