学生临床能力的评估，不包括（）
D
暂无解析
简述以问题为基础的教学法的教育目标。
简述讲授法的优点。
简述制订课程科目大纲应遵循的原则。
有利于学生学习的临床教师态度是（）
确定学校教育目标的依据是（）