对儿童进行语言矫治的基本要求。
1.要遵循特殊儿童身心的特点2.要遵循特殊儿童语言获得的规律3.要创设语言发展的良好环境4.要重视多种语言形式的综合运用5要注意语言矫治过程中的及时评估。制定语言矫治计划和安排(矫治训练的时机目标时间控制方法选择评价与调节控制等)
暂无解析
社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
对存在语言发展障碍的儿童来说，学前期是进行语言矫治的关键期。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。