孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
错误
暂无解析
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。