认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
错误
暂无解析
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
在我国重度智力残疾的智商值定为（）
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
对儿童进行语言矫治的基本要求。
试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童