结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
A、期望值过低
B、过度保护
C、重保轻教
D、放纵孩子的好奇心
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。
A、攻击性行为
B、退缩行为
C、抑郁行为
D、情绪行为障碍