儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。
正确
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在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。
结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。